Frieren Parte 2: Wittgenstein, Chalmers y el zombi moral demoníaco
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Frieren Parte 2: Wittgenstein, Chalmers y el zombi moral demoníaco

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¿Qué sucede cuando el lenguaje, nuestra mayor herramienta de entendimiento, es utilizado como un arma vacía de empatía? En este episodio de DIAKEFO, acompañamos a Frieren, Fern y Stark en su viaje hacia Aureole, el mítico descanso de las almas situado en el antiguo territorio del Rey Demonio. Exploramos los eventos que transcurren entre los episodios 5 y 12 del anime Frieren: Beyond Journey’s End, centrándonos en el enfrentamiento contra Aura la guillotina y sus esbirros demoníacos en los dominios del Conde Granat. Acompáñanos a descubrir cómo el peso histórico de la memoria, el miedo a asumir nuestra propia grandeza y la verdadera naturaleza ontológica del mal se entrelazan en uno de los viajes de fantasía más reflexivos de los últimos años.

Índice del Episodio

00:00:01 Introducción: El viaje hacia Aureole y la nostalgia por los ausentes

00:03:14 La perspectiva nietzscheana: El significado del cielo frente al arraigo al presente

00:07:40 El peso del recuerdo: El trauma de Stark y la construcción de la memoria colectiva

00:14:14 Poder y relato: Desde Platón y Dante hasta las estatuas heroicas institucionales

00:29:22 El complejo de Jonás: Aristóteles, Sartre y la verdadera naturaleza del valor de Stark

00:35:02 Ruptura narrativa: Cómo Frieren subvierte los esquemas del Shonen clásico y el Isekai

00:41:48 Palabras vacías: La falsa tregua demoníaca, Wittgenstein y el engaño estratégico

00:51:49 Alteridad y solipsismo: Por qué los demonios son ontológicamente incompatibles con lo social

00:57:45 El zombi moral: Simulación de empatía y la importancia de la verdad entre magos

01:05:56 Reflexiones hobbesianas: Individualismo y el eco de la cultura demónica en nuestra sociedad

01:07:13 Cierre, redes sociales y despedida

En esta charla abordamos:

  • El Peso y la Institución de la Memoria: Analizamos, a través de las posturas de pensadores como Ricoeur y Halbwachs, cómo el recuerdo transita desde un trauma paralizante en el nivel individual, hasta fijarse en estatuas y relatos para forjar nuestra memoria histórica y colectiva.
  • El Valor frente al Complejo de Jonás: Utilizando el dilema y el poder abrumador de Stark, examinamos la definición del valor en Aristóteles, la “mala fe” de Sartre, y el profundo miedo a asumir nuestra propia capacidad de éxito detallado por Abraham Maslow.
  • La Subversión del Tropo Isekai y Shonen: Reflexionamos sobre cómo la serie se distancia de las narrativas vacías de personajes “rotos” (como en Sword Art Online), optando por centrarse en el crecimiento psicológico y existencial en lugar del mero escalamiento de poder.
  • El Lenguaje como Engaño Estratégico: Apoyados en los conceptos de los juegos de lenguaje de Wittgenstein y la acción estratégica de Habermas, deconstruimos el aterrador uso que los demonios le dan a las palabras para simular humanidad y depredar a sus víctimas.
  • Zombis Morales y el Solipsismo Demoníaco: Contrastamos el vital concepto de la alteridad (la empatía y la vida en sociedad humana) contra la ontología puramente solipsista de los demonios, abriendo el debate hacia la figura del zombi filosófico de Chalmers y la guerra de todos contra todos de Thomas Hobbes.

Notas adicionales:

  • Todo este episodio contiene spoilers de la primera temporada de Frieren, específicamente abarcando desde el episodio 5 al 12 (el inicio del viaje hacia Aureole y el arco de Aura la guillotina).

Enlaces:

Discusión:

  • Javier Vázquez Millán
  • Eduardo García (Lalo)
  • Aquiles Miron

Encuentra más filosofía y anime: https://filosofiayanime.com


Diseño, producción, edición y contenidos: Aquiles Miron

Música: Fantasyland por Quincas Moreira

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Bienvenidos a DIAKEFO, filosofía y anime.

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El día que reencarné como filósofo.

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Los saludo con mucho gusto, queridas y queridos aventureros.

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Esto es la charla de DIAKEFO acerca de Frieren, segunda parte.

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En esta ocasión abordaremos temas que van desde la memoria, el valor y cobardía,

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así como el lenguaje, una idea de solipsismo

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e individualismo y la naturaleza del mal.

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Regresamos a la senda de este viaje que emprende Frieren junto con sus amigos,

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en búsqueda de algo que no está muy bien

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definido al inicio, pero poco a poco toma forma.

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En episodios pasados hablábamos del inicio de la aventura,

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que paradójicamente inicia con el fin de otra aventura.

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Y veíamos las características principalmente del personaje principal Frieren,

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que tiene este carácter un tanto infantil, poco empático,

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pero que es un personaje cargado de un gran poder.

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También veíamos un poco su cercanía con sus viejos colegas de aventura y con los

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nuevos colegas que va encontrando en esta nueva aventura.

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Y bueno, más o menos vamos partiendo desde ahí.

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Nos aproximamos ahora a una etapa de la serie donde

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Frieren ya tiene un grupo que empieza a definirse.

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Tiene a Fern como una discípula.

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Están en búsqueda de un nuevo aliado que, bueno, se va a unir también a este grupo y

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que va a complementar quizá las posibles carencias que puedan tener las magas.

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Y es ahí donde también se revela la finalidad de este viaje, que es volverse a

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encontrar con sus viejos amigos, pero en particular con Himmel, el héroe.

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Esto me hace pensar o cuando veía la serie me llegó el pensamiento de que el anhelo

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por encontrarse con las personas que ya no nos acompañan, es decir, con quienes ya

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murieron, pero que generamos un fuerte vínculo, es algo bastante humano.

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¿Cuántas personas no hemos extrañado a alguna persona

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que murió y que fue importante en nuestras vidas?

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También es muy humano pensar en extrañamiento o esa nostalgia que nos

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genera el recuerdo de las personas y el arrepentimiento de

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hubiera hecho esto o dicho esto o explorado más a la persona.

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Bueno, un poco con esa tónica, Frieren y Fern deciden que van a ir hacia

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el fin del mundo, al lugar después del castillo del rey demonio, el llamado

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cielo, para encontrarse con los fantasmas de sus viejos amigos.

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Y bueno, me gustaría saber chicos, Aquiles,

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Lalo, que por cierto no los saludé, pero hola.

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¿Cómo aprecian ustedes esta situación que se

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presenta en este inicio del viaje de Frieren y Fern?

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Bueno, creo que como bien comentabas, la búsqueda de este nuevo viaje que inicia

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Frieren, inicia por buscar este nuevo paraíso, no?

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Una de las cosas bastante interesantes que encuentro en este lugar que se llama

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Aureole, creo que lo estoy pronunciando correctamente

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o al menos así es como lo escucho, Aureole.

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Este lugar creo que se me hace bastante interesante

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porque tiene, siento que varias funciones.

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En primera, siento que funciona como este lugar al que nosotros en este mundo

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hablamos del cielo, que es el cielo, es este lugar donde todas las almas van y

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en las que eventualmente, con los que eventualmente nos encontraremos.

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Esta es una de las funciones que tiene este lugar.

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Además de que también viéndolo desde una perspectiva nietzscheana, siento que también

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tiene esta función de menospreciar la vida en la que vivimos.

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Como comentabas, creo que esta segunda parte o este segundo viaje que Frieren está

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tomando nos llega mucho con este aire de nostalgia, con esta atmósfera de

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extrañamiento, de no saberse completo porque los demás no se encuentran.

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Pero creo que una de las cosas bastante interesantes es que creo que nos muestra

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esta capacidad no solamente de vivir con todos los arrepentimientos que tenemos,

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sino también de arraigarnos al presente.

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¿Por qué comenté o por qué hablé un poco sobre Nietzsche?

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Si bien recuerdan, una de las cosas que nos comentaba Nietzsche es este hecho de la

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crítica que hace a toda la metafísica de Platón, a todo el cristianismo.

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Porque de acuerdo a lo que él plantea, él ve que nosotros al pensar en el cielo,

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al pensar en un mundo extraterrenal, nosotros menospreciamos esta vida.

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Creo que Frieren, en cierta manera, lo que nos muestra es esta capacidad que

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tiene de, a pesar de tener el de ver a alguien más, también comienza a aprender y

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comienza a tener esta sensación de quererse acercar a los demás.

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En este caso, hablemos de un caso muy particular, lo que es Fern.

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Fern, que es su aprendiz, que es la aprendiz de maga.

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Creo que ella se da cuenta de todos estos errores que vivió junto con sus amigos,

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pero que a pesar de estos errores no vive en el pasado.

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Por el contrario, creo que este deseo de llegar a Aureole es lo que la hace

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sentirse más terrenal, puesto que trata ahora de crear lazos con Fern y con

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nuestro siguiente personaje con el que se van

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a encontrar en este viaje que se llama Stark.

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Creo que es por eso que este concepto de el cielo de Aureole, el lugar en donde

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todas las almas van y con las cuales podemos hablar

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después de que éstos mueren, me parece muy interesante.

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Creo que aquí lo voy a dejar al menos por

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el inicio de nuestra plática del día de hoy.

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Muy bien, hola Lalo, hola Javier.

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Ah, sí, por cierto, hola.

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Hola, hola. Pues bien, pues seguimos con Frieren.

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Después, como acabas de comentar Lalo, está el inicio de la aventura hacia el

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lugar donde las almas se reúnen, como dice la

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serie, y que es el destino final del viaje.

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Ahí fue donde nos quedamos en el episodio anterior del podcast.

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Y pues ahora continuamos con la historia y vamos a estar hablando de los siguientes

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episodios, que creo que son muy interesantes en términos filosóficos,

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aparte de lo que acabas de comentar Lalo.

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Todas las implicaciones de estar viajando a ver a alguien que ya no está.

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Y el primer tema es el que acabas de comentar Javier, que era el de la memoria.

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Y en los siguientes episodios, que empezamos en el episodio 5,

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para aquellos que quieran saber de qué estamos hablando

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y de qué parte de la historia estamos hablando.

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Vamos a estar hablando entre los episodios 5

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y el episodio 12, más o menos, de la serie.

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Y el tema de la memoria, me parece que aquí es particularmente importante.

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Tenemos a un monstruo, el Einsam, que utiliza los recuerdos, las ilusiones

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de seres queridos, para atraer a seres humanos y devorarlos.

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Utiliza la memoria como un arma.

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Y luego tenemos también a Stark.

8:14

Conocemos a Stark en los episodios del episodio número 5 y 6.

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Y Stark, lo vemos a lo largo de varios episodios, también está atrapado por la

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forma en que él recuerda cómo huyó de su aldea, y que él

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se define a sí mismo como un cobarde debido a esa memoria.

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Y no es nada más la pura memoria, sino la forma en que él recuerda a esa

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memoria, la forma en que su memoria está conformada,

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la forma en que interpreta a esa memoria.

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Y eso también se vuelve muy relevante cuando hablamos de las estatuas de Himmel,

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que hay un episodio por ahí que habla de que la aventura de la partida de Himmel y

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la derrota del rey demonio, se está volviendo un cuento de hadas.

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Y todo lo que está quedando de Himmel y de su aventura son sus estatuas.

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Entonces también esta transformación de lo que vivió Frieren, ella vivió esa aventura

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y ahora como las personas la están recordando como un cuento de hadas.

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Y viene también la historia de la espada en la piedra que no pudo sacar Himmel,

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y con la idealización de la memoria.

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En estos episodios hay muchas referencias a cómo nos aproximamos a la memoria,

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que nos dan espacio para pensar sobre ella.

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Y yo estaba pensando en este tema, cómo podríamos abordarlo desde una

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perspectiva filosófica, o quizás un poco más general a partir de la historia.

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E investigando a Paul Ricoeur, que es un filósofo francés del siglo XX

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prácticamente, donde él habla sobre qué significa la memoria en términos filosóficos.

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Y él habla de varios niveles de memoria y en particular habla de un nivel

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patológico, habla también de que hay un nivel político que es más amplio,

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y luego también habla de que hay un nivel práctico en la memoria.

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El nivel patológico es interesante con respecto a Stark, porque Paul Ricoeur dice

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que este nivel patológico es que la memoria se vuelve trauma, se vuelve algo

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que nos paraliza, algo que no nos permite avanzar.

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Y la forma en que recuerda a Stark su vida de la aldea, al menos al principio,

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lo bloquea a él y hace que él se autodefina como un cobarde.

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Pero luego vemos al final, en el episodio 12 me parece, cuando es el cumpleaños de

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Stark, y vemos el recuerdo completo de todo lo que ocurrió con su hermano.

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Él creía que nadie le daba regalos de cumpleaños, él creía que nadie le

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importaba, pero empieza a recordar y empieza a desbloquear esa memoria

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patológica y donde se da cuenta de que él no abandonó a su aldea, Stark como tal.

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Él se va, huye, porque su hermano lo empuja a escapar.

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Tú tienes que sobrevivir, le dice.

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Entonces se rompe esa patología, ese recuerdo que

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bloqueaba su autoconcepción de Stark y lo libera.

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Para otro nivel que les acabo de mencionar de Paul Ricoeur, es el nivel ético

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político, en donde se institucionalizan los recuerdos, se vuelven formas de

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organizarnos colectivamente, en donde hay obligaciones relacionadas con la memoria.

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Y hay otro autor aquí interesante también, que es Maurice Halbwachs, no sé si lo estoy

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pronunciando bien, yo creo que voy a poner estos

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nombres en las notas, incluirlas también ahí.

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Y él fue un sociólogo francés, y él habla de que la memoria colectiva es

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en similar a ese lo que les decía de Ricoeur antes,

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que es para organizarnos la memoria colectiva.

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Y no es tanto la memoria acerca de la verdad

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empírica tal como ocurrió lo que nos dice Halbwachs.

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Lo que hace la memoria colectiva es reducir los

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cuentos complejos a hechos heroicos y sencillos.

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Y lo que hace, una de las formas muy interesantes que él menciona, y lo

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relaciono mucho con Frieren, porque él dice que la

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memoria colectiva se tiene que fijar en el mundo físico.

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Tiene que haber objetos donde resida o viva ahí la memoria colectiva.

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Son estatuas, lugares, monumentos.

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Exactamente la forma en que se ancla esa memoria colectiva, porque no es algo

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personal que vivamos, entonces para que se vuelva parte de algo que compartamos

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todos, tiene que tener cuerpo, materialidad.

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Y eso se vuelve una realidad en el mundo de Frieren a través de las estatuas de Himmel.

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Y a mí se me hace tremendamente interesante porque ¿qué pasa cuando una

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memoria colectiva, por ejemplo una estatua o un héroe del

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pasado, deja de ser útil a la población o cambia de identidad?

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Por ejemplo, dejamos de ser una colonia europea y pasamos a ser un país libre y

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soberano, en la historia de muchos países de Latinoamérica.

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Se derrumban las estatuas, se queman los cuadros, los nombres de las calles

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cambian, porque la memoria colectiva está siendo reforjada en lo material.

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Y eso es muy interesante cuando pensamos en

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Frieren como una representación de la humanidad.

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Creo que, no sé si lo mencionaba en el episodio anterior, como una memoria

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constante que representaría la humanidad colectiva, donde el propósito de Himmel es,

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te dejo estas estatuas para que tú me recuerdes, para que no olvides y no estés sola.

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Y de alguna forma, los héroes que tenemos, políticos, héroes nacionales e incluso

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religiosos, de alguna forma acompañan, se vuelven más permanentes de tal forma

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que le dan sentido a lo que somos en un sentido colectivo,

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a través de estas cosas físicas, de estas estatuas y demás.

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Y bueno, creo que aquí lo dejo.

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Van saliendo temas bastante complejos, pero a la vez muy emocionantes de comentar.

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Y bueno, yo voy a hacer una... voy a regresar tantito para

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hacer un pequeño comentario o ejercicio de comparación.

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Y luego voy a lo de la memoria que comentabas Aquiles porque estaba muy bueno.

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Justo con lo que estaban comentando, con lo que decíamos al inicio de este

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viaje hacia la búsqueda de lo que es eterno o lo que perdura a pesar de la muerte.

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En el caso de Frieren es este mundo de las almas.

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Me recuerda a dos narrativas.

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Por un lado, creo que lo mencionaron, está la idea platónica del mundo de la

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perfección o el mundo de las ideas, donde pareciera que el filósofo o la

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filósofa tendría que recorrer un camino de sabiduría

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para poder alcanzar ese mundo de las ideas en vida.

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Parece que hay que hacer una travesía para llegar.

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Por otro lado, me recuerda también un poco a la narrativa de Dante Alighieri en su

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famosa Divina Comedia, quien nos habla de ese camino que tiene

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que recorrer el enamorado para alcanzar lo más apreciado.

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Y Alighieri es un poco más práctico que Platón, en el sentido que en su libro los

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héroes tienen que pasar por pasajes del

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infierno y del purgatorio para llegar al cielo.

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Bueno, ahora teniendo esto en mente, yo diría que la narrativa de Dante es más

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parecida a la de Dragon Ball, particularmente a Goku pasando por el

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camino de la serpiente, donde tiene el objetivo de alcanzar en el mundo de los

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muertos a un muerto en particular que lo va a entrenar.

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Pero si hacemos memoria de esos interminables capítulos donde Goku camina

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por el camino de la serpiente, es una forma de entrenamiento también.

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Entonces es como si Goku fuera uno de los personajes de Dante que tiene que pasar

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por los infiernos y pasar ciertas pruebas o observar cómo es que las almas en esos

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infiernos pues habitan, si se puede decir.

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Y bueno, al final va a llegar con Kaiosama y le va a dar el entrenamiento especial.

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Por eso Dante me recuerda más a Goku, pero Frieren para mí tiene un poco más el

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sentido platónico de alcanzar el mundo de las ideas.

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Porque bueno, aún cuando ahorita todavía esté en emisión, vamos en la segunda

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temporada, sin hacer un spoiler específico, parece que el camino de Frieren

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y sus amigos es ir en un incremento de su desarrollo personal y de su desarrollo

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también como grupo y alcanzar una forma de madurez que creo que está muy ligada a lo

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espiritual o mental, incluso en términos de habilidades.

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Siento que un poco es el recorrido que Platón pide a quienes hacen filosofía para

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alcanzar el mundo de las ideas, como esa especie de madurez.

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Pero bueno, basta aquí con la analogía.

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Respecto al tema de la memoria, son muy interesantes las interpretaciones

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que nos compartes, Aquiles, tanto de la memoria como patología, como la memoria

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como un relato colectivo que llega a convertirse en un mito.

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Hay varias cosas que se pueden señalar aquí.

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Primero, recordar que Platón corrió a los poetas de la ciudad, de su ciudad ideal.

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No es que haya salido a correr a alguien, en verdad.

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Es más, lo corrieron a él, ¿no? Ya recordando...

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Pero en su ciudad ideal, Platón corre a los poetas porque son los que generan

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estos mitos que hacen que la gente crea cosas distorsionadas. Está interesante eso.

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Y eso me recuerda también a Michel Foucault, que nos da una especie de

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análisis sobre cómo es que la memoria puede guiar también a la sociedad y marcar

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lo que es aceptable y no es aceptable a partir de los relatos.

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Pero la pregunta es, ¿quién guía esa memoria?

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¿Quién forma esos relatos? ¿Quién los avala?

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Pues para Foucault sería quien tiene poder.

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Y bueno, ya situando más el contexto de Frieren bajo estas cuestiones de quién

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guía la memoria y por qué tendremos que aceptar a ciertos narradores o no,

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me quedé pensando en quiénes están en el poder en el mundo de Frieren.

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¿Los demonios están en el poder?

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Bueno, en el punto que nos estamos situando ahorita, donde ya el rey demonio

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está muerto, pues parece que los demonios ya no tienen esta narrativa.

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¿Los magos tienen el poder?

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Parece que los magos tienen bastante poder, pero ¿cuánto es el alcance de este poder?

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Ellos parecen más bien ser como un ejecutor de otro poderoso.

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Tienen magia que puede ser dañina o incluso protectora bajo ciertas

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circunstancias, pero para los fines de qué o quién.

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Más adelante, a lo mejor ni siquiera en este episodio del podcast, pero más

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adelante saldrá un personaje que es conocido como el mago de la corte.

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Y ahí empezamos a ver también cómo aparecen ya estructuras institucionales

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que hablan de cómo el poder se maneja en este mundo.

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Ah! Denken. Denken, se llama este mago de la corte.

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Y otros magos que también se relacionan con Frieren y su grupo, están un poco en

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esa tónica de buscar los beneficios que te va a traer estar en la corte.

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Entonces hay cortes, hay nobles, hay reyes, y bueno, parece que todos estos

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grupos tienen cierto privilegio a la hora de contar narraciones.

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Y bueno, yo me quedaría un poco con las preguntas de

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¿no serán ellos los que están formando estas narrativas?

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¿Quién mandó a poner las estatuas de Himmel?

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¿Himmel se puso a poner sus estatuas?

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¿El pueblo agradecido se lo puso? Bueno, no lo sé.

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Ahora no recuerdo exactamente si lo mencionan en la serie, pero me quedo un

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poco con esas dudas. Y ya.

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Creo que este tema de la memoria es bastante interesante y creo que nos brinda

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muchísimos puntos para que podamos hacer filosofía de distintas maneras.

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Creo que una de estas es lo que están comentando, la filosofía de la memoria per se.

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Pero también creo que también nos podemos meter a hablar sobre la filosofía de la

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historia, que era creo que este último punto, el que comenzabas a desarrollar Jav,

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quiénes son aquellos que crean la historia, a

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quiénes son aquellos que nos hacen, que nos venden.

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No me gusta la palabra vender.

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Creo que tiene este carácter... bueno, ya tiene un significado en sí,

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pero la idea es quiénes son aquellos que narran todos estos relatos.

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Una de las cosas bastante interesantes desde este punto de vista de la filosofía

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de la historia es aquel que encontramos en uno de nuestros grandes filósofos

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latinoamericanos, que fue emérito de la Universidad Nacional Autónoma de México,

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y me encuentro hablando del profesor Bolívar Echeverría.

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Una de las cosas bastante interesantes que nos comenta este filósofo, y que creo que

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nos pondría a pensar en la contraposición que existe con esta

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historia de los héroes históricos, porque si bien nos ponemos a pensar sobre

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qué relato nos cuenta Frieren, creo que nos habla sobre la historia de

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los héroes, una historia con la cual todos estamos bastante familiarizados.

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Cuando pensamos en nuestra historia de nuestro

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país, pues hablamos de los grandes héroes.

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Cuando nos ponemos a pensar en la historia del mundo, pues quiénes fueron estos

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grandes inventores, quiénes fueron estos grandes descubridores de ciertas cosas.

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Pero al contrario, lo que nos presenta nuestro filósofo Bolívar Echeverría es que

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él, en contra de lo que usualmente se piensa, él dice que la historia es este

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proceso vivo que se crea a partir de la vida cotidiana, el trabajo, la cultura,

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la forma en la cual nosotros nos relacionamos con los demás es lo que crea

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la trama histórica.

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No es tanto estos momentos en donde surge un gran héroe, es por el contrario,

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todo lo que viene tras bambalinas, detrás de estos procesos históricos.

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Y si lo retomamos a nuestra historia, pues nos podemos preguntar ¿y cómo este

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concepto nos puede ayudar a comprender Frieren desde otra perspectiva?

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Pues bien lo podemos ponernos a pensar en después de las estatuas que se crearon,

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¿cómo es que la gente puede continuar viviendo con

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esta historia que Himmel y sus compañeros crearon?

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Si bien recuerdo... Ah, no es cierto.

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Bueno, no es dentro de estos capítulos que estamos comentando,

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pero en uno de los episodios un nuevo integrante se les une.

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Durante uno de los capítulos en los cuales Sein se les une, ellos encuentran a una

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dama que les comienza a platicar sobre la historia

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y la estatua de -Himmel- [del héroe desconocido].

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Les comenta que uno de los amigos de Sein se encontró

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con ella y le ayudó a limpiar la estatua de -Himmel- [del héroe desconocido].

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Entonces, ¿cómo lo retomamos?

23:44

¿Cómo lo podemos poner en contraste con esta

23:46

idea que nos presenta Bolívar Echeverría?

23:48

Pues en este sentido, ¿no?

23:50

En este sentido de que esta misma acción de tener que limpiarlo, de poder mantener

23:55

viv[a] esa memoria de las grandes hazañas de nuestro héroe Himmel, es lo que mantiene

24:03

vivo y lo que comienza a crear la historia.

24:06

Posteriormente, estas historias, como bien comentaba, parecen ser más bien

24:11

cuentos de hadas porque parecen o se nos presentan como historias tan lejanas que

24:16

nos parece imposible poder relacionarnos con ellas.

24:21

Sin embargo, creo que esta parte en la cual las personas toman parte activa en la

24:28

construcción de la historia me parece bastante interesante.

24:32

Otro término bastante interesante en el cual nos podemos enfocar, sobre el cual

24:39

podemos ver bajo la luz este anime de Frieren,

24:43

es el concepto del ser arrojado de Heidegger.

24:46

En el capítulo anterior estábamos hablando mucho de Heidegger y Heidegger también nos

24:51

presenta este concepto del ser arrojado, ¿no?

24:54

Y este ser arrojado no lo tenemos que entender tan sartreanamente.

24:59

Este ser arrojado heideggeriano tiene que ver más con el de cómo nosotros somos

25:05

dados no en un papel en blanco, no estamos en un vacío existencial.

25:12

Por el contrario, cuando nacemos, cuando nos desarrollamos, ya nos

25:16

encontramos dentro de marcos, marcos históricos, marcos culturales,

25:22

marcos del lenguaje.

25:23

Ya todo se nos es dado y a través del cual nosotros nos podemos ir, bueno,

25:29

nos vamos desarrollando.

25:31

Y creo que esto también es bastante interesante porque otra vez también lo

25:35

podemos relacionar con este suceso que pasa en uno de los capítulos de Frieren,

25:40

en el cual Himmel trata de sacar la espada, pero nunca lo logró.

25:44

Sin embargo, la leyenda de que sí lo hizo, perduró.

25:49

Entonces, si lo ponemos en contraste con esta idea que Heidegger nos presenta,

25:54

pues podemos ver cómo estos conceptos operantes fuera de nosotros comienzan a

26:02

moldear toda nuestra historia, todo nuestro pensamiento, nuestro modo de

26:08

actuar, que también nos podemos poner a pensar cuál

26:12

es cuál es la función de este tipo de narrativas.

26:16

Podríamos ponernos a pensar que una de ellas es el hecho de que así las naciones

26:21

se crean, pero cuando nos ponemos a pensar sobre el individuo y sobre la verdad,

26:27

es realmente todo aquello que nos dicen verdad.

26:31

Y esto tiene que ver mucho con el lenguaje.

26:34

Y bueno, al menos creo que por aquí lo dejaré.

26:37

Muy interesante.

26:38

Esta referencia que traes Lalo de Bolívar Echeverría y la parte de cómo él

26:45

interpreta la historia, lo vemos de hecho en Frieren.

26:48

La vida cotidiana aparece en Frieren como parte de esa vida cotidiana de algunos de

26:54

los pueblos y ciudades a los que entran, en que hay

26:57

festividades que celebran al héroe, a Himmel y su grupo.

27:01

Y bueno, celebran la llegada de Himmel hace 80 años, 79 años.

27:07

Y a través de estas mismas actividades cotidianas,

27:12

se mantiene vivo esta memoria colectiva.

27:15

Y es muy interesante conectarlo, esta concepción de lo colectivo con

27:20

espacios públicos y con tareas que son parte de la vida diaria.

27:25

Incluso aspectos como en las escuelas, cuando ves a la bandera nacional del país

27:32

en el que vivamos, la gran mayoría tiene la bandera en la

27:35

escuela y hay ceremonias y demás alrededor de esos símbolos.

27:40

Y como también tú decías, Javier, y también tú lo mencionabas, Lalo,

27:45

¿quién tiene el poder? ¿Quién define esta historia?

27:47

¿Quién construyó estos símbolos? Si traemos esta forma de pensar al mundo real.

27:52

Bueno, pues fue una élite en aquel tiempo la que de una u otra manera decide cómo se

27:59

va a llamar el país, de qué colores va a traer la bandera, cómo vamos a pensar

28:04

sobre nosotros mismos y cómo vamos a pensar de nuestra historia anterior y demás.

28:10

Y realmente, como dice Foucault, hay una interpretación en la cual los que

28:14

tienen poder, las élites políticas, las élites académicas, los historiadores,

28:20

en este caso, incluso novelistas, que también son un tipo de élite,

28:24

definen cómo luego muchas generaciones se van a definir a sí mismos.

28:28

Estos símbolos e identidades que luego valoramos tanto, pues fueron formadas por

28:34

élites de acuerdo a ciertas necesidades e intereses históricos.

28:38

En este mismo sentido, de cuando vemos a Himmel, que es recordado de cierta manera

28:43

como aquel que saca la espada, pero sabemos que en realidad no la sacó.

28:47

¿Cuántas de nuestras identidades nacionales están alrededor de mitologías

28:52

que son tan verdaderas como en el mundo de Frieren

28:57

es tan verdadero el hecho de que Himmel saca la espada de la piedra?

29:00

Bueno, eso se me hace muy interesante.

29:04

Queremos saber tal como fueron las cosas o queremos mantener y proteger el mito,

29:11

esa identidad que nos es tan querida muchas veces, como es protegida por

29:16

Frieren, ese mito de que Himmel sacó la espada.

29:19

Y de hecho es parte de la aventura que vemos en el anime.

29:22

Y aquí me gustaría regresar un poco sobre este aspecto

29:26

de que ya mencionaba en mi intervención anterior.

29:28

Sobre este otro aspecto que creo que no podemos dejar menos de mencionarlo

29:33

porque es central al personaje de Stark, que a partir de aquí es una

29:38

constante en la serie, que es: ¿cuál es la naturaleza del valor?

29:41

Y yo creo que Stark es un personaje perfecto para pensar sobre eso.

29:46

Un personaje que a pesar de tener miedo, a pesar de haber pasado meses en este

29:52

pueblo donde lo encuentran Frieren y Fern, ha evitado entrar en conflicto con

29:57

el dragón porque cree que no lo puede derrotar.

30:00

Y al final, gracias a la llegada de las otras dos protagonistas, decide él

30:06

enfrentar y se enfrenta a él con la idea de que va a morir.

30:10

Él cree que va a morir.

30:11

Le hace prometer a Frieren que si muere, ella va a derrotar al dragón.

30:15

Él nada más lo va a entretener.

30:17

Y la serie, bueno, en el anime no se ve tan intensa esta

30:21

actitud, pero realmente es algo que a mí me gustaría recalcar.

30:25

Él realmente cree que va a morir, cree que no puede sobrevivir al combate

30:28

con el dragón y sin embargo lo enfrenta y

30:31

termina derrotándolo en cuestión de segundos.

30:35

Eso es muy importante, creo, en el aspecto filosófico,

30:41

donde el valor se define no como la ausencia del miedo,

30:46

sino es la acción a pesar de tener miedo.

30:49

Y recordando un poco a un filósofo, a Aristóteles, y su "Ética a Nicómaco",

30:55

donde él define las virtudes como el justo medio entre dos opuestos extremos,

31:01

donde el valor es aquello que está entre la cobardía, que es un exceso de miedo,

31:06

y la temeridad, que es una deficiencia de miedo.

31:09

Entonces hay un reconocimiento de que en el valor, hay un reconocimiento de que la

31:14

vida está en riesgo, de que podemos perder algo.

31:17

Sin ese reconocimiento, realmente el valor no se hace presente.

31:22

Y esa presencia del miedo es lo que hace que tenga valor, el valor, que tenga un

31:27

valor moral esa decisión de salir a luchar.

31:30

Porque si sales sin [la] conciencia de lo que está

31:33

en riesgo, realmente no estás siendo valeroso.

31:36

Y esto también me lleva a este autor Sartre, que él también habla sobre la mala

31:41

fe, donde la mala fe es mentirnos a nosotros mismos para escapar la angustia

31:48

que viene de nuestra libertad y responsabilidad.

31:51

El refugiarnos, nos mentimos a nosotros mismos.

31:54

En este sentido, Stark se dice a él [mismo]:

31:56

"yo no lo puedo hacer, no puedo derrotar al dragón."

31:59

En este sentido de que está evadiendo a sus propias posibilidades y está evadiendo

32:05

la responsabilidad que lleva el poder que tiene. Y aquí quiero

32:09

también mencionar algo: Que Frieren no es la clase de serie donde es tan claro

32:15

como los protagonistas, como en los shonen, en los animes de pelea y demás,

32:19

se pone de manifiesto los niveles de poder y qué tan fuerte es alguien y demás.

32:24

Pero si pensamos en el personaje de Stark, es un personaje muy, muy fuerte,

32:29

tan fuerte que su propio maestro le tiene

32:32

miedo por un momento y lo golpea debido a eso.

32:35

Y derrota a este dragón en cuestión de instantes y luego sobrevive.

32:40

Más adelante, en los episodios que estamos hablando, pelea con los demonios y

32:47

sobrevive a un montón de ataques que no hay

32:49

una forma de que una persona normal sobreviva.

32:52

Stark es increíblemente fuerte y no estoy seguro de que, como dicen en los shonen,

32:58

Fern o Frieren podrían tan fácilmente derrotar a alguien como Stark.

33:03

Eso lo menciono porque su debilidad es principalmente psicológica y hace

33:08

referencia a la memoria antes, en el sentido de cómo se concibe a sí mismo.

33:12

Y en el sentido de que tiene un enorme poder y esa misma posibilidad de reconocer

33:18

que tienes un gran poder de cambiar las cosas, también puede llevarte al miedo,

33:22

como dice Sartre.

33:24

El miedo a asumir la responsabilidad de tener ese poder, de poder que puedes

33:28

cambiar el mundo, puedes cambiar tu realidad,

33:30

pero no quieres asumir esa responsabilidad.

33:32

Hay una historia, algo muy parecido o similar,

33:36

que se llama... es el complejo de Jonas.

33:40

No sé si recuerdan a Jonas, este personaje

33:43

bíblico que tiene una misión divina prácticamente.

33:46

Tiene que ir, creo me parece, a una ciudad y

33:49

dar a conocer la voluntad de Dios, me parece.

33:52

Pero él no quiere hacerlo.

33:53

Llega hasta el extremo de que salta al mar y una ballena

33:57

se lo traga, porque no quiere aceptar esa responsabilidad.

34:00

Y este complejo de Jonas es una frase o concepto que lo crea un psicólogo

34:05

estadounidense que se llama Abraham Maslow, que

34:08

define al complejo de Jonas como el miedo al éxito.

34:12

Es la evasión consciente o inconsciente de ejercer tus propias capacidades.

34:18

Podemos caer en un terror, en terror de intentar realizar

34:23

las posibilidades que tenemos en nosotros mismos.

34:27

Así como decíamos, miedo al éxito, miedo a la responsabilidad, miedo a la

34:33

propia grandeza, en el caso de personajes como Stark.

34:36

Y al rebajarse, Stark, rebajar su concepción de lo que él puede hacer,

34:41

en parte por su memoria, definitivamente, en parte por su trauma, ilustra este

34:46

engaño hacia nosotros mismos en el cual podemos caer, en el cual dejamos de hacer

34:51

cosas porque ya no es miedo al fracaso, sino es miedo a adquirir

34:56

responsabilidades, miedo a realizar nuestras posibilidades.

35:00

Y bueno, creo que lo dejaré aquí.

35:02

Se va poniendo bastante buena la charla.

35:05

Bueno, justo continuando con lo que mencionas, Aquiles, me puse a pensar sobre

35:11

el mecanismo argumental, en términos de narrativa, que maneja Frieren.

35:18

Y bueno, para ello parto un poco de la idea del

35:21

mecanismo argumental de los shonen clásicos.

35:24

Pensamos un poco en Dragon Ball, Naruto, One Piece, Bleach.

35:30

La idea en general creo que es generar un crecimiento personal en donde,

35:36

bueno, por personal estamos entendiendo ponerse

35:38

bien mamados y romper al enemigo de un puñetazo.

35:41

[Risas]

35:44

Pero hay entrenamientos y arcos de entrenamiento y hay peleas que se pierden

35:51

y segundos enfrentamientos que te permiten

35:53

demostrar que adquiriste nuevas habilidades.

35:57

Y eso, bueno, para quienes crecimos viendo anime en los

36:00

noventas, pues estábamos acostumbrados a ese tipo de desarrollos.

36:04

Aun cuando estuvieran medio chafas las animaciones.

36:07

Bueno, pensemos en cómo peleaban en Dragon Ball, ¿no?

36:11

Te generaba cierta emoción saber que Goku podría

36:14

derrotar a Freezer esa segunda ocasión o tercera.

36:18

Pero pasa algo curioso y es que, como dicen, voy a arrojar la primera piedra.

36:23

Llegan esta oleada de shonen con un ser un

36:27

poco diferente que empiezan a llamar Isekai.

36:30

Y en particular llega uno que es tanto amado como odiado y que, bueno,

36:35

nos deja un personaje súper polémico.

36:38

Estoy hablando de Sword Art Online y en particular de su protagonista, Kirito.

36:43

Que bueno, de ahí tenemos pendiente una charla sobre SAO y Kirito.

36:47

Ahora no voy a profundizar mucho en eso.

36:50

Solo voy a llamar la atención en que con SAO, seguramente antes hubo, ya se

36:56

empezaba a dar este sesgo, pero a partir de SAO fue muy claro.

36:59

Los enemigos se pusieron enfrente del héroe para ser reventados.

37:03

Si se les daba alguna escena de protagonismo al enemigo, como destruir a

37:08

un personaje secundario o un pueblo, o a otro personaje incidental que también

37:15

pareciera muy mamado, realmente era para hacer lucir al personaje principal.

37:21

Si es emocionante la historia de SAO, pero en cierto momento es como el más

37:27

roto, el más badass, al que le pongan enfrente lo va a atorcer.

37:31

Pero bueno, como dije, esta conversación la dejaré para otro día.

37:35

Solo si es notorio el patrón que a partir de SAO, muchos isekai empiezan a

37:40

convertirse en eso, en hacer lucir al

37:43

protagonista para destrozar al maligno de turno.

37:48

A últimas ya los isekai eran prácticamente renaces en el siguiente mundo como el más

37:53

mamado o el más roto y vas a destruir, ya nada más

37:58

por estar así puedes destruir al enemigo más fuerte.

38:02

Incluso aparecen sátiras como la que nos ofrecen [en] KonoSuba, de justo eso,

38:08

de cuando llegas a este mundo y a ver qué pasa si eres patético.

38:11

[Risas]

38:12

Entonces bueno, también tenemos otra charla pendiente por ahí, pero lo que me

38:17

gusta de Frieren y creo que fue por lo que me cautivó.

38:20

Estaba muy escéptico al querer ver esta serie, pero por lo que dije bueno si me

38:25

quedó es porque justo creo que plantea una ruptura con esos esquemas.

38:30

Aquí todos están rotos otra vez y bien lo señalaste Aquiles, incluso Stark que

38:35

podría ser el más debilucho del grupo, es una roca y pues si, tiene la capacidad

38:40

de destruir un dragón en segundos o minutos.

38:43

Sin embargo te llevan al punto donde el poderoso Stark tiene miedo, donde tiene un

38:49

pasado traumático, donde tiene posibilidades

38:52

de crecimiento y de hecho lo va desarrollando.

38:56

Y bueno, un poco usando el mismo mecanismo de poner a tus personajes principales como

39:02

los más rotos de la historia, el autor o la autora de Frieren se toma un tiempo

39:07

para decir bueno entonces cómo vamos a mejorar a nuestros personajes y la forma

39:12

en que lo hace es viendo que pueden tener desarrollo personal, desarrollo cognitivo,

39:17

un desarrollo como personas y justo es hacia donde nos lleva la historia Frieren.

39:24

Por eso no es una historia donde como en otras lo importante es volverse el más

39:29

tronado y derrotar a todos casi que de un puñetazo como

39:32

One Punch Man, sino teniendo un crecimiento personal.

39:36

Creo que en ese sentido los demonios como el antagonista quedan muy ad hoc porque no

39:42

te ponen solamente contra otros personajes súper poderosos y ya, les meten una lógica

39:49

que es justo contraria a la que podrían tener los humanos y sus desarrollos

39:54

personales como estos seres prácticamente voraces cuyo objetivo es tener los medios

40:00

para alimentarse insaciablemente e incluso logran desarrollar lenguaje

40:05

y eso con el objetivo de engañar a los humanos.

40:08

Creo que ahora dejaré aquí el comentario pero si se está poniendo muy bueno esto.

40:13

Conforme avanza más el diálogo sobre Frieren, surgen ideas más potentes...

40:19

Sí, completamente de acuerdo.

40:21

Creo que el episodio de hoy ha sido una montaña rusa.

40:26

Como que hemos pasado de distintos temas, nos hemos

40:29

metido como que en esta filosofía un poco más rigurosa.

40:34

Hemos hablado de distintos autores y cómo

40:37

podríamos ver a Frieren desde estas perspectivas.

40:40

Pero ahora también, este Jav, con tu comentario creo que nos has presentado

40:44

cómo podríamos incluso entre distintos animes hacer toda esta comparación y hacer

40:50

todo este análisis que bien nos da una perspectiva nueva.

40:55

Y creo que bueno, comenzaste a hablar sobre los

40:58

demonios en Frieren y sobre la función del lenguaje.

41:01

Y bueno, pues yo voy a seguir sobre esta línea que nos acabas de marcar.

41:05

Y ahora sin hablar de un autor en específico, al menos

41:09

en este momento no se me viene ninguno en la mente.

41:13

Sin embargo, varias preguntas que suceden o que

41:17

nos plantea esta situación me vienen a la mente.

41:21

Primero que nada, creo que les tengo que dar un poco de contexto para que podamos

41:25

comprender de qué es lo que yo les voy a estar hablando un poco.

41:30

Lo que sucede en Frieren es que pues Frieren mató al rey demonio, no?

41:35

Ese es este creo que el argumento principal, no?

41:38

Sin embargo, hay un demonio que logró sobrevivir y

41:42

este demonio se llama Aura y su apodo es la guillotina.

41:47

Aura la guillotina.

41:48

Lo que sucede en estos capítulos de Frieren es que al parecer tanto humanos

41:55

como demonios se han cansado de pelear por bastantes años, de tener tantas bajas,

42:03

por lo que han decidido llevar a cabo una tregua.

42:06

Y de esta manera es que los demonios logran entrar a una ciudad y a la hora de

42:13

verlos, Frieren pues toma, bueno no toma la decisión, sino le es muy común o les

42:21

toma una reacción que para ella debería de ser lo más común, que es la de atacarlos,

42:27

tratar de eliminarlos.

42:29

Sin embargo, lo que sucede es que la detienen, la encarcelan y a partir de

42:35

esto, bueno, los demonios comienzan a mostrar su verdadero rostro, que es el de

42:40

intentar derrotar a los humanos, no?

42:43

Tratar de eliminarlos.

42:45

Una de las cosas que plantea esta parte es el hecho del lenguaje, porque en una

42:49

escena, en una de las tantas memorias de Frieren, lo que podemos ver es que le

42:55

pregunta a un demonio que está a punto de morir, ¿por qué

42:59

llamas a tu madre si tú no conoces lo que una madre es?

43:03

Ya que cuando naces, cuando un demonio nace, la

43:07

madre los abandona, a lo que el demonio le contesta.

43:11

Es que esto es una manera de hacer que los humanos dejen de atacarnos.

43:16

Es una de las escenas en la cual la función del lenguaje, no sólo como

43:23

comunicación, sino también como entramado de mentiras que

43:29

logran llevar nuestras acciones hacia cierto fin, se muestran.

43:34

Además de esta escena, hay otra escena en la cual los demonios, esta comisión que se

43:41

presenta ante la ciudad, son llevados a un cuarto en el cual el regente de la ciudad

43:49

les dice, pues los traje aquí porque pienso vengar la memoria de mi hijo.

43:54

A lo cual el demonio le dice, no te preocupes, yo también te comprendo,

43:59

porque al igual que tú mantienes tan limpio y tan prístino la memoria de tu

44:05

hijo como su cuarto, yo también lo hago con la memoria de mi padre.

44:10

Es en ese momento en el que el líder de la ciudad decide no atacarlo, se van y en una

44:17

charla entre demonios, una de ellos le pregunta, ¿y qué es un padre?

44:23

A lo que él le contesta, lo que el otro demonio le contesta, pues quién sabe qué

44:28

será eso, pero es algo [a lo] que los humanos responden, ¿no?

44:32

Aquí hay otro fenómeno bastante interesante

44:35

que es sobre la función del lenguaje per se.

44:39

¿Qué es el lenguaje? El lenguaje tiene distintas funciones, ¿no?

44:43

Muchas de las veces podríamos decir que el lenguaje es simplemente esta palabra cuya

44:49

función es indicar un elemento en el espacio, en nuestra realidad.

44:55

Entonces cuando decimos, no sé, micrófono, entonces yo estoy apuntando

44:59

hacia algo que se encuentra enfrente de mí.

45:02

Sin embargo, en esta misma escena que les acabo de narrar, creo que estamos viendo

45:07

algo bastante interesante, porque a pesar de que el demonio utiliza una palabra que

45:14

tiene significado para nosotros, esta palabra

45:17

carece de un concepto en sí mismo para el demonio.

45:21

Es una palabra vacía, en contraste a lo que, bueno,

45:25

yo en este momento llamaría una palabra llena, ¿no?

45:28

Porque tiene un concepto al cual se refiere.

45:32

Creo que es bastante interesante esto que nos presenta Frieren, ya que estaríamos

45:38

hablando de cuál es la función del lenguaje en sí mismo, ¿no?

45:44

¿Es el lenguaje una herramienta que utilizamos para efectivamente referirnos a

45:50

algo que existe en el mundo, o es para referirnos a algo que realmente no existe?

45:57

Esto me hace pensar un poquito sobre Ludwig Wittgenstein, nuestro gran filósofo

46:03

del lenguaje del siglo XX, el cual nos dice que la

46:07

filosofía no es otra cosa más que el mal uso del lenguaje.

46:11

¿Por qué dice esto?

46:13

Porque pues estamos hablando de cosas... cuando hablamos de filosofía hablamos de

46:16

cosas como Dios, cosas como la libertad, cosas como el alma.

46:22

Ya bien Kant nos decía desde su posición epistemológica

46:26

que de esas cosas realmente no sabemos si existen, ¿no?

46:30

Y lo que nos viene a decir Ludwig Wittgenstein es que realmente de todas

46:35

esas cosas no podemos hablar, puesto que realmente no hay un referente.

46:39

Y para el primer Wittgenstein, para aquellos que no lo sepan,

46:44

cuando se estudia Ludwig Wittgenstein se piensa en dos etapas, ¿no?

46:49

El primer Ludwig y el segundo Ludwig.

46:52

Que por cierto, mi gato se llama Ludwig. Fun fact.

46:58

Y bueno, como les comentaba, para el primer Ludwig el lenguaje no es más que un

47:04

reflejo o sirve como este espejo de lo que la realidad es.

47:10

Porque incluso a partir de él hablamos de un atomismo en el lenguaje.

47:17

Las cosas que decimos son tal cual es nuestro pensamiento.

47:23

Las palabras muestran cómo nuestro pensamiento

47:26

funciona y cómo la realidad ultimadamente es.

47:31

Esto creo que necesita un poquito más de explicación.

47:35

Sin embargo, aquí lo dejaré en este momento, ya que es algo

47:39

que esta parte de la función del lenguaje me hace pensar.

47:43

Por último, antes de retirarme, antes de terminar mi participación en esta

47:49

ronda, también me hace ponerme a pensar en este problema

47:53

epistemológico que surge a través de las mentiras.

47:57

¿Cómo saber que detrás de las palabras de las personas hay buenas intenciones?

48:04

Si quieren, le podríamos quitar incluso el adjetivo

48:07

bueno y podríamos cambiarlo por la palabra neutral.

48:11

¿Cómo saber que detrás de las palabras de las personas hay intenciones neutrales?

48:17

¿Cómo saber que aquel que me está diciendo algo me está diciendo la verdad?

48:24

¿Y cómo creemos?

48:26

¿Qué es aquello que nos debería hacer creer que lo que el otro está diciendo

48:31

realmente es lo que su intención muestra?

48:35

Creo que es un tema bastante interesante y bastante denso, puesto que estaríamos

48:41

lidiando con aquello que Kant llama el noúmeno.

48:45

Yo creo que lo estaré dejando por acá.

48:48

Cómo dices Javier, y tú también Lalo, se pone denso el episodio y creo que

48:53

Frieren es una serie que se presta para esta clase de densidad.

48:58

Ya podríamos hablar nada más acerca de por qué Frieren permite tantos temas.

49:03

Pero retomando el tema del lenguaje y los demonios que acaban de tratar ambos.

49:09

Es muy interesante, volviendo desde el punto de vista de la narrativa,

49:13

el hecho de que Frieren también rompe en este aspecto también, como tú decías Javier.

49:18

Se contrasta, rompe un esquema esperado al plantear a los demonios de la serie,

49:25

a los malos de la serie como puramente malos.

49:28

Al menos desde la perspectiva de Frieren, en el sentido de que no son seres

49:32

malentendidos o no son simplemente otro tipo de humanos discriminados,

49:37

como se pueden ver en otras series de fantasía.

49:40

Sino más bien, si acaso me recordarán a los orcos del señor de los anillos,

49:45

donde no hay posibilidad de negociación.

49:48

Los orcos son malos y destructivos y no hay forma de coexistir.

49:53

Y los demonios en Frieren son malos, son

49:55

destructivos y no hay forma de coexistir con ellos.

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Y vemos en los primeros episodios de este arco de Aura la guillotina, que es como

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se llama el demonio principal, el enemigo principal de estos cuatro

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episodios, del 7 al 10 de Frieren, y que realmente no hay forma, a pesar de

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que haya quienes quieran pensar, como mencionabas tú Lalo, el Graf que dice

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bueno vamos a escuchar a este demonio porque él entiende lo que le estoy

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diciendo sobre el recuerdo de mi hijo, porque él recuerda a su padre.

50:29

Y luego también la memoria de Himmel que perdona a esta niña demonio.

50:35

Y en ambos casos se demuestra que simplemente están

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engañando, están usando el lenguaje para engañar.

50:43

Y en este aspecto muy breve el comentario sobre el enfoque del lenguaje,

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que es muy interesante lo que comentabas Lalo sobre Wittgenstein, sobre juegos del

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lenguaje que hacen sentido solamente en el contexto de sus

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juegos y no tanto como una referencia hacia el mundo externo.

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Pero yo mencionaría aquí a Jürgen Habermas.

51:03

Él distingue entre una acción estratégica, acción instrumental me parece,

51:10

y acción comunicativa. Es así como divide el uso del lenguaje.

51:14

Y la acción comunicativa básicamente es para buscar el entendimiento mutuo,

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donde la verdad como tal es crucial para poder coordinarnos en este tipo de acción.

51:25

Y la acción estratégica es una acción hecha mediante

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el lenguaje para obtener el éxito a nivel social.

51:33

Y generalmente es a través de la manipulación del otro.

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Entonces estaríamos hablando aquí de que los seres humanos también hacemos ese tipo

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de utilización del lenguaje para nuestro propio

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beneficio, en este marco que proporciona Habermas.

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Pero más allá de la parte del lenguaje, que creo que lo abordaste señalando sus

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complejidades Lalo, y nada más podríamos hablar con

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todo un episodio sobre esos aspectos del lenguaje,

52:00

yo quiero girar hacia la parte de la moralidad, de lo bueno y lo malo.

52:05

Y en este caso como lo presenta Frieren, la serie de Frieren, donde el malvado,

52:11

el mal que representan los demonios, está dado por una situación ontológica,

52:17

quizás podríamos decirlo así.

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Es la estructura misma de lo que los demonios son, lo que determina que no se

52:25

pueda negociar ni hablar con ellos en un sentido de moral.

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No hay un acuerdo moral, no hay un plano común moral, porque los seres,

52:34

los demonios, nacen y crecen en un entorno fundamentalmente diferente, y aquí por

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"fundamental" óigase "ontológico", a cómo son los seres humanos.

52:45

Parte estructural de lo que somos los seres humanos es que somos seres sociales,

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crecemos con los otros y nos formamos gracias a esta

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interacción con los otros desde el momento en que nacemos.

52:57

Estamos dados por la alteridad que nos encontramos

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desde el momento en que empezamos a existir.

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Y de hecho, es lo que somos en buena medida y la misma serie nos dice eso.

53:10

Frieren y Stark y Fern están forjados por sus relaciones con los otros.

53:16

No se puede separar esta parte social, el otro en mí mismo me define.

53:21

En cambio los demonios viven vidas solitarias, nacen solos y crecen solos y

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ya desarrollados, ya forjada su identidad, su ser, es como se

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asocian para pelear o luchar o devorar a los seres humanos.

53:36

Pero esa diferencia de cómo se forjan ellos, hace que estén en un plano

53:42

irreconciliable los seres humanos con los demonios.

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Y por tanto, por esa diferencia fundamental, su entendimiento... no

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hay una intersección del plano moral entre los demonios, no hay un espacio común que

53:54

se puede encontrar entre humanos y demonios para la coexistencia pacífica.

54:00

No es posible.

54:01

Los demonios, pase lo que pase, por cómo se define su ser, por cómo

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crecen, por cómo se desarrollan, por cómo existen en el mundo, no entienden

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el concepto de lazos familiares y por tanto tampoco aspectos sociales sobre

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respetar la vida del otro o el valor del otro por ser ellos mismos.

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Como mencionaban hace rato a la niña demonio, que entrando un poco en detalles,

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la perdonan en la aldea y después termina matando al jefe de la aldea para

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reemplazar a una niña que devoró con otra niña.

54:34

Ella no ve el problema con hacer eso y no lo ve

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porque para ella son reemplazables completamente.

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Una niña es intercambiable con la otra porque no tiene este concepto de que cada

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ser humano tiene su propio valor en sí mismo, porque somos diferentes y esta

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valoración de la diferencia solamente puede aparecer en un contexto social.

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Yo me apoyo en ti porque tú puedes hacer cosas que yo no puedo hacer y yo escucho

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tu opinión porque tú puedes ver cosas que yo no veo o entender cosas que yo no

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entiendo y en esta diferencia nos complementamos y podemos ser mucho más de

55:11

lo que podríamos [al] estar solos y eso es estructural, creo yo, a ser humano.

55:17

Y en cambio los demonios en el mundo de Frieren pueden vivir por sí solos,

55:23

nacen y crecen por sí solos y por tanto no hay esa

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misma, podría decirse, valoración del otro por sí mismo.

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El otro es reemplazable y el otro no tiene esa consideración moral hacia mi ser,

55:39

de eres tan valioso como yo lo soy, porque ellos siempre están en el yo,

55:43

en un solipsismo moral donde el único que tiene valor

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soy yo mismo porque el otro no forma parte de mí.

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Y yo creo que hay una relación, y ésta parte de los demonios en Frieren,

55:55

creo que permite establecer esta conexión entre ontología, entre lo que somos,

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lo que nos define y entre moralidad.

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La estructura de lo que somos es lo que le da forma a la moralidad humana.

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Muchas veces cuando decimos esa acción es inhumana, si pensamos en Frieren podríamos

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decir esa acción es asocial, porque no hay empatía social

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hacia el otro, más que inhumana es más bien asocial.

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Y así podríamos pensar de los psicópatas o de los sociópatas, porque no tienen esa

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integración social o su integración del otro en sí mismos.

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Fue deficiente, ya sea por alguna característica biológica, cerebral o por

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historia personal o por circunstancia personal, donde no se desarrolla

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socialmente este sentimiento de empatía y de valoración del otro.

56:43

Entonces la moral se queda como la de un demonio, la moralidad se queda encerrada

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en mí mismo y lo único que valoro soy yo y a los más

56:51

cercanos a mí, porque al final de cuentas no somos demonios.

56:54

Incluso el sociópata es probable que se preocupe por algún miembro de su familia o

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alguien que le guste, que le caiga bien, porque no crecemos como demonios.

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Pero sin embargo la ilustración de los demonios en Frieren creo que da esta

57:10

conexión de que el sociópata o el psicópata, como lo queramos llamar,

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puede verse a través de esta luz como una figura, una entidad que no está

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completamente desarrollada en términos sociales.

57:24

Tiene igual muchos de los componentes de sentir indignación o sentir admiración por

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algo, que son los componentes de alabar, apreciar a lo bueno y rechazar lo malo.

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Pero nada más están centrados en lo que es bueno para mí, lo que es malo para mí,

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y no lo que es malo o bueno en común hacia los demás.

57:45

Y en ese sentido hay un filósofo que se llama David Chalmers.

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Él menciona, habla del zombie filosófico.

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Él habla de la conciencia, el problema duro de la conciencia humana, donde él

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plantea la idea del zombie filosófico, donde hay un ser que actúa como si tuviera

58:01

conciencia, como si tuviera experiencia interna, pero

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realmente por dentro no la tiene, nada más la simula.

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Este me hace pensar en la idea de un zombie moral, donde el zombie moral actúa

58:12

como si tuviera principios morales, actúa como si supiera lo que es el bien,

58:17

lo que es el mal, esto es para el bien de todos o esto es para el bien común y...

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Y da todas las señales, pero internamente no experimenta la parte emotiva,

58:28

psicológica, que lo haría realmente actuar

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conforme a esos principios que dice profesar.

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Hay quienes podrían pensar, los políticos, quizás dicen que esto es para el bien del

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pueblo, para el bien de la nación, pero a la hora

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de la hora nada más están pensando en sí mismos.

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Y quizás nuestro sistema, podríamos pensar, está configurado para seleccionar

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a esa clase de personas que saben fingir muy bien, que tienen esta capacidad de

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valoración moral, pero internamente no la tienen.

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Y me parece que los demonios [en] Frieren sirven como un ejemplo de zombi moral,

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donde pueden aparentar que aprecian el bien y el mal y tienen empatía,

59:08

pero realmente internamente nada más están tratando de manipularte, manipularte

59:13

estratégicamente para devorarte a final de cuentas.

59:17

Pero hay algo interesante con lo que me gustaría cerrar mi intervención,

59:21

que es que los demonios, curiosamente, y lo vemos con Lügner, tienen la

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capacidad de indignarse, de sentir que el otro ha tenido una falla moral,

59:31

que está actuando sin honor.

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Y se enoja Lügner cuando se da cuenta de que al final de la batalla o la pelea con

59:39

Fern, se da cuenta de que Fern ha estado engañándolo

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todo este tiempo y la llama deshonorable.

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Y lo que [esto] me hace pensar a mí es, no es tanto que los demonios no tengan un

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sentido de lo moral, sino su moralidad

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simplemente no intersecta con la del ser humano.

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Ellos tienen un sentido del bien y el mal, obviamente, si está centrado en sí mismos,

1:00:01

pero ellos también valoran la verdad.

1:00:03

La verdad en cuanto a cuánto poder mágico tienes,

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debes revelarlo en una batalla entre magos.

1:00:09

Y eso me hace pensar que la verdad es importante, seas demonio, seas humano,

1:00:15

en este sentido de que la verdad es acerca de cómo nos relacionamos con el mundo.

1:00:20

En el caso de los seres humanos, la verdad es algo que es para compartirlo,

1:00:24

es algo para comunicarlo, porque la verdad es algo que nos permite actuar juntos,

1:00:28

es algo social.

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En el caso de los demonios, la verdad igual no es algo social, pero es algo

1:00:34

importante entre magos, por lo menos, porque te permite saber, darte a conocer

1:00:39

al otro tal y como eres, en este aspecto tan

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estrecho como lo es tu nivel de poder mágico.

1:00:45

Y aquí lo dejaría: la verdad es importante y esta importancia [de] la verdad y este

1:00:52

rechazo hacia el engaño también forma parte de lo que llamamos moralidad.

1:00:58

Bueno, me dejan pensando mucho, amigos, acerca de

1:01:03

las interpretaciones y formas de analizar Frieren.

1:01:07

Me gusta esta idea que se está desarrollando

1:01:10

del lenguaje y su importancia en la serie.

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Esta idea del lenguaje como herramienta, pero también como un medio, que puede ser

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medio de control o medio de construcción del tejido social.

1:01:21

Yo agregaría una última interpretación del lenguaje como un mecanismo evolutivo y es

1:01:26

aquí donde quizá los demonios utilizan este medio de mecanismo evolutivo,

1:01:32

pero también los humanos lo necesitan, tanto dentro como fuera de Frieren.

1:01:37

Y ya para ir apuntalando al final, estaría yo cuestionándome si pelear contra

1:01:43

los demonios no es pelear contra un virus, es decir, un ser que desarrolla ciertas

1:01:49

habilidades para poder subsistir, pero el virus no entiende

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si es a costa o no del huésped en el que está alojado.

1:01:56

Solo está viviendo en su singular forma de ser.

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Y bueno, quizá ampliando un poco más esto, ¿no estaríamos igual olvidando la otredad

1:02:07

de estos seres que parecen incomprensibles moralmente para nosotros?

1:02:12

Eso solo serían unas preguntas con las que me voy a quedar para la próxima discusión

1:02:17

donde estamos en plena batalla a uno de los momentos más emocionantes de la serie.

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Y bueno, ya veremos qué pasa con Frieren al enfrentar esta situación.

1:02:28

Y particularmente, ya como pregunta de cierre para mí sería, ¿no será Frieren en

1:02:34

términos de moralidad similar a los demonios?

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Es decir, ella tampoco es humana y su forma de vida es tan distinta a la de los

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humanos como lo es la de los demonios de los humanos.

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Así que me quedo con estas preguntas, amigos, y paso la palabra.

1:02:51

Sí, el episodio de hoy creo que ha sido bastante interesante.

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Creo que nos ha dado mucho que pensar, no solo sobre la función del lenguaje,

1:03:02

sino también cómo podemos comprender la historia, sobre la memoria, y creo que

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también sobre esto último, también nos trae la pregunta sobre la naturaleza, ¿no?

1:03:15

La naturaleza de las personas.

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Y creo que también sobre esta naturaleza del demonio, creo que también nos hace

1:03:25

ponernos a pensar sobre cómo, y creo que también ya lo había preguntado

1:03:31

Aquiles, sobre cómo podemos convivir con personas

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cuya naturaleza es distinta de nosotros.

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Hablemos de psicópatas, hablemos de personas cuya

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biología no les permite ver las mismas cosas que nosotros.

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Creo que es una pregunta bastante interesante y que, no sé, creo que nos

1:03:57

llevaría a pensar si planteamientos como el de la naranja mecánica son viables, ¿no?

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Desde mi muy particular punto de vista, yo consideraría que no lo es así.

1:04:10

Sin embargo, hay personas que bien se podrían cuestionar.

1:04:13

¿Realmente podríamos llevar a cabo una naranja mecánica?

1:04:18

¿Podríamos volverla real?

1:04:20

Yo creo que el camino, el camino a seguir, se ha apuntado en el capítulo de hoy,

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el lenguaje, la comunicación, y cómo llevar a cabo o cómo ejercer esta

1:04:33

habilidad que se nos ha dado de manera correcta.

1:04:37

¿Ustedes qué piensan?

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Y bueno, pues terminamos otro episodio de Frieren, y sí, ahí hay muchísimas,

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hay muchísima más profundidad.

1:04:46

Como decías Javier, podemos hablar sobre la naturaleza de los demonios y

1:04:51

como vamos a seguir hablando de Frieren, seguramente vamos

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a poder seguir discutiendo sobre esta serie.

1:04:57

Ahora sí que prácticamente en la segunda mitad, en los siguientes episodios,

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para los que quieran seguir la pista donde vamos.

1:05:04

Llegamos más o menos hasta el episodio 12 hoy,

1:05:07

pero todavía no hemos terminado de hablar.

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Quizás hablemos más adelante de nuevo sobre el desenlace

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de esta batalla contra Aura la guillotina, cómo muere.

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Y yo quisiera terminar el episodio de hoy de DIAKEFO, recordando un poco a

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Thomas Hobbes, quizás el filósofo con mayor influencia

1:05:26

en la filosofía política contemporánea moderna.

1:05:29

Él describe [en] su obra El Leviatán.

1:05:32

Él habla de la naturaleza humana como algo

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intrínsecamente egoísta, competitiva y violenta.

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Él habla del lobo, el hombre es el lobo del hombre, y hay un estado de naturaleza

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que él describe como la guerra de todos contra todos.

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Y [sobre] la vida del ser humano dice que es solitaria, pobre, desagradable,

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brutal y corta. Nada optimista este autor.

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Y él concibe al ser humano en esta obra, básicamente como si fuéramos seres

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individuales, seres separados, donde cada quien está

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por su propio lado buscando su propio beneficio.

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Básicamente como si fuéramos los demonios de Frieren, donde no hay componente social

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en nosotros.

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Y vale la pena preguntarse si acaso lleva razón Hobbes.

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¿Lleva parte de razón?

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¿Hay acaso una parte de demonios en nosotros, o en cada uno de nosotros?

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Quizás los psicópatas o los sociópatas no son

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tan, tan distintos del ser humano normal.

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O quizás si hay algo que nos separa radicalmente de ellos.

1:06:38

Yo creo que es interesante preguntarse en una sociedad, en una cultura como la

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nuestra, donde el progreso o la dinámica de progreso

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social se ve como algo que nada más ves por ti mismo.

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Es [el] individualismo.

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Y si [acaso] no vivimos en una cultura demónica que fomenta esta parte individualista,

1:06:57

y por eso tenemos tantos problemas, y por eso

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la naturaleza de los problemas que tenemos.

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En el sentido [de] que tenemos una cultura que pareciera conducirnos a ese estado

1:07:07

hobbesiano, demónico, donde solamente vemos por nosotros mismos.

1:07:13

¿Ustedes qué piensan sobre estas preguntas? ¿Qué piensan sobre estos temas?

1:07:16

¿Qué más ven en estos episodios de Frieren?

1:07:19

Recuerden, pueden escribir y comentar sus ideas.

1:07:23

Estamos en varias plataformas, Facebook, Instagram y YouTube.

1:07:27

Nos pueden encontrar en todas ellas, como DIAKEFO, Filosofía y Anime.

1:07:31

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1:07:37

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1:07:47

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1:07:52

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1:08:02

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1:08:08

Agradecemos mucho la escucha y si les ha gustado este episodio pongan una estatua

1:08:14

para que nos recuerden o denle like, si no funciona.

1:08:20

Bueno, hasta la próxima.

1:08:21

Nos vemos.

1:08:22

Nos estamos viendo, cuídense.

1:08:24

- Bye. - Bye.

1:08:25

Bye.